La Geografía en Primaria

Actividad 5. -Sube  el video al blog del aula para compartir con el resto de los compañeros. -Comenta por lo menos dos de los videos de tus compañeros, en donde expreses sus fortalezas o puntos a mejorar.  Enseguida se muestra el instrumento de evaluación:  Criterios Excelente Bueno Regular Necesita mejorar Comento el video de dos o más compañeros.         Sus comentarios fueron claros y respetuosos.         Agrega comentarios de valor hacia sus compañeros.         Logro comprender el tema de los movimientos de la Tierra.        

Actividad 3. - Elabora el planeta Tierra, la Luna y el Sol con los materiales que prefieras, pueden ser los siguientes: Esferas de unicel. Plastilina. Frutas como naranjas. Lámparas. Velas. Alambre. Hilo. También  puedes obtener sugerencias de  YouTube,  Internet o  Pinterest. Enseguida se muestra el instrumento de evaluación:  Criterios Excelente Bueno Regular Necesita mejorar Elaboro los tres objetos que se solicitaron.         Es creativo con sus materiales.         Identifica el tamaño de cada uno.         Actividad 4. -Realiza un video con los materiales elegidos anteriormente donde narres y representes los movimientos de la Tierra. -Para esto puedes guiarte c on  YouTube,  Interne...

  Actividad 1. -Observa y analiza el video  https://www.youtube.com/watch?v=_m0v_QckG1s -Realiza anotaciones del mismo, estas pueden ser en un documento de Word o PowerPoint. En seguida se presenta el instrumento de evaluación: Criterios Excelente Bueno Regular Necesita mejorar Identifica los dos movimientos de la Tierra.         Conoce los efectos de los movimientos de la Tierra.         Sabe cuánto tarda cada movimiento de la Tierra.         Comprende y explica la información trasmitida en el video.         Actividad 2. -Describe los efectos de cada uno de los dos movimientos y representarlos ilustrativamente. Para esto puedes apoyarte con el libr...